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Results: 2

Evaluación por los estudiantes al tutor de enfermería en el contexto del aprendizaje basado en problemas

González-Hernando, C; Martín-Villamor, P. G; Martín-Durántez, N; López-Portero, S.
Enferm. univ; 12 (3), 2015
IntroducciónLa universidad necesita incorporar metodologías docentes activas para adaptarse a las demandas de la sociedad del conocimiento en la que el alumno debe ser responsable de su propio aprendizaje. El rol del profesor como un tutor permite dar mayor protagonismo a los estudiantes en su proceso ...
Problem-Based Learning, Health Human Resource Evaluation, Mentoring, Nursing Education Research, Spain
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Evaluación de la capacitación de enfermería en dos institutos nacionales de salud

Cadena Estrada, Julio César; Olvera Arreola, Sandra Sonalí; Pérez López, María Teresa; Balseiro Almario, Carmen L; Matus Miranda, Reyna.
Enferm. univ; 9 (3), 2012
Introducción: La capacitación de enfermería es un proceso permanente para adquirir, mantener, renovar, reforzar, actualizar e incrementar los conocimientos, es necesario conocer la opinión del personal respecto a la capacitación impartida por sus instituciones. Objetivo: Evaluar la capacitación del...
Staff Development, Health Human Resource Training, Health Human Resource Evaluation, Nursing Education Research, Education, Nursing, Continuing, Mexico
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